Claudia Gillberg
Affilierad forskare i pedagogik
Claudia Gillberg, fil.dr., är affilierad forskare i pedagogik vid Encell och Högskolan för lärande och kommunikation. 2009 disputerade hon på avhandlingen "Transformativa kunskapsprocesser för verksamhetsutveckling. En feministisk aktionsforskningsstudie i förskolan".
Gillberg har ett stort intresse för det livslånga lärandet, feministisk teori och deltagande och lärande i organisationer. De senaste åren har hon fokuserat på "disability studies" och hur tillgången till utbildning och arbetsmarknad ser ut för kroniskt sjuka och funktionshindrade barn och vuxna. År 2016 blev hon medlem av the British Centre for Welfare Reform, ett centrum vars syfte är välfärdspolitiskt förändrings, påverkans- och förbättringsarbete.
Läs mer om Claudia Gillbergs forskning här.
Publikationer
- Gillberg, C., Pettersson, A. (2019). Between duty and right: disabled schoolchildren and teachers’ ableist manifestations in Sweden. Disability & Society Mer information
- Gillberg, C. (2019). Crip times. Disability, globalization, and resistance. Taylor & Francis Mer information
- Gillberg, C., Jones, G., Barker, G. (2018). A constitution for disability rights: Eight reasons why disability rights activists should join the fight for a written constitution. Centre for Welfare Reform Mer information
- Gillberg, C. (2018). The significance of gatecrashing past Barriers in Higher Education: making marginalised knowledge mainstream. Mer information
- Gillberg, C. (2018). The inappropriate applicant. Navigating Ableism in recruitment to academia. Mer information
Alla träffar från DiVA (34)
Sidan uppdaterad 2018-08-21
