Översikt
Om utbildningen
Kursen består av tre delkurser som ger dig en ämnesdidaktisk fördjupning i språk-, läs-, skriv- och matematikundervisning utifrån både första- och andraspråksperspektiv.
Kursen anpassas efter deltagarnas förutsättningar och behov så att alla får möjlighet att relatera till sin yrkesroll och undervisning.
Kursen genomförs på distans under höstterminen 2026 och vårterminen 2027. Den ges på kvartsfart och omfattar 15 högskolepoäng på avancerad nivå.
Språk-, läs- och skrivutveckling utifrån första- och andraspråksperspektiv, 6 hp
Utifrån första- och andraspråksperspektiv ska du efter genomgången kurs kunna:
- analysera hur arbete med språklig medvetenhet samspelar med barns språk-, läs- och skrivutveckling
- reflektera över hur högläsning och samtal om text kan användas i undervisningen för att stödja barns språk-, läs- och skrivutveckling
- analysera lekens, miljöns, materialens och estetiska uttrycksformers betydelse för barns språk-, läs- och skrivutveckling
- problematisera utmaningar i samband med språk-, läs- och skrivfrämjande undervisning och analysera hur utmaningarna kan hanteras.
Matematikutveckling utifrån första- och andraspråksperspektiv, 6 hp
Utifrån första- och andraspråksperspektiv ska du efter genomgången kurs kunna:
- systematisera matematiska begrepp i undervisning för barns matematikutveckling med fokus på aritmetik
- analysera samband mellan barns rörelse och lärande i matematik med fokus på aritmetik
- analysera lekens, miljöns, materialens och estetiska uttrycksformers betydelse för barns matematikutveckling med fokus på aritmetik
- problematisera utmaningar i samband med att undervisa om ett matematiskt innehåll med fokus på aritmetik och analysera hur utmaningarna kan hanteras.
Lekresponsiv undervisning för att främja barns språk-, läs-, skriv- och matematikutveckling utifrån första- och andraspråksperspektiv, 3 hp
Utifrån första- och andraspråksperspektiv ska du efter genomgången kurs kunna:
- planera, genomföra och analysera aktiviteter som främjar barns språk-, läs-, skriv- och matematikutveckling
- analysera och problematisera lek- och undervisningsaktiviteter kopplat till barns språk-, läs-, skriv- och matematikutveckling där begrepp från teorin lekresponsiv undervisning ingår.
Utbildningsform
Utbildningen genomförs på kvartsfart onsdagar kl 13.30-16.30, och erbjuds digitalt via Zoom. Kursen startar den 2 september 2026 och sträcker sig till 26 maj 2027.
Delkurs 1: (ht 2026) 2 och 30 september, 21 oktober, 11 november
Delkurs 2: (ht 2026, vt 2027) 2 december, 20 januari, 3 mars, 24 mars
Delkurs 3: (vt 2027) 14 april, 26 maj
Därför ska du delta
- Fördjupa dina kunskaper om barns språk-, läs-, skriv- och matematikutveckling och lekresponsiv undervisning utifrån första- och andraspråksperspektiv.
- Koppla dina nya kunskaper till din undervisning i förskolan.
Förutsättningar att delta
Du behöver:
- ha förskollärarlegitimation
- vara yrkesverksam och undervisa på minst halvtid inom förskolan
- ha kommit överens med din rektor om att studier och arbete kan kombineras.
Kurslitteratur
Skolverket finansierar en del av kurslitteraturen. När du har blivit antagen kommer du att få mer information av oss.
Anmälan
Anmälan är öppen mellan den 16 mars och 15 april.
Anmälan sker via Skolverkets anmälningslänk på Skolverkets webbsida.
Du får besked om anmälan senast den 3 juni 2026.
Vid behov görs ett urval enligt principen ”först till kvarn”. Om du uppfyller villkor för att delta i kursen, men inte får en plats så placeras du på en reservlista.
Liknande utbildning för förskollärare eller lärare i förskoleklass och årskurs 1–3
Språk-, läs och skrivdidaktisk fördjupning för undervisning i årskurs 4-6 utifrån första- och andraspråksperspektiv 7,5 hp
Meriterande inom professionsprogrammet
Den här kursen är meriterande inom professionsprogrammet.
Meriterande utbildning – vad räknas?
Frågor och svar
Kan huvudmannen söka statsbidrag?
Svar: Nej
När skickas antagningsbesked?
Svar: Antagningsbeskedet skickas ut senast 3 juni.
Kommer utbildningen att erbjudas under hösten 2027?
Svar: Ja, Skolverket planerar att erbjuda utbildningen igen under hösten 2027. Här finns ytterligare information om utbildningen: Språk-, läs-, skriv- och matematikdidaktisk fördjupning för undervisning i förskolan utifrån första- och andraspråksperspektiv Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.
Ger denna kurs behörighet för att undervisa i lågstadiet?
Svar: Nej. Denna kurs utökar inte din behörighet, utan ger en ämnesdidaktisk fördjupning.
Är den här kursen samma som ”Kurs i läs- och skrivinlärning, 15 högskolepoäng” och ”Kurs i matematikinlärning, 15 högskolepoäng” för förskollärare i förskoleklass?
Nej. Läs mer om de kurserna: Utbildningar för förskollärare i förskoleklass
För mer information kontakta samordnare Sofia Wärnbring Bark, sofia.bark@ju.se
Målgrupp och förkunskapskrav
Du behöver:
- ha förskollärarlegitimation
- vara yrkesverksam och undervisa på minst halvtid inom förskolan
- ha kommit överens med din rektor om att studier och arbete kan kombineras.
Fakta
Student projects
Jönköping - den moderna studentstaden
Jönköping är studentstaden där du känner dig som hemma. Med campus mitt i city, ett inkluderande studentliv och en stark internationell prägel finns allt du behöver för att både växa och trivas. Här möts fyra fackhögskolor och 15 000 studenter kring Högskolebiblioteket, träningsanläggning, caféer, restauranger och Service Center. Genom nära samverkan med näringsliv, organisationer och samhälle blir studierna en språngbräda för framtiden. Här får du inte bara en utbildning – du får nya perspektiv, vänner och minnen för livet.
Läs mer om studentlivet i Jönköping.
Kontakta oss
Kontaktpersoner
- Uppdragssamordnare
- Högskolan för lärande och kommunikation
- sofia.bark@ju.se
- +46 36-10 1423